Zbadać lub zniszczyć? Jak się zachować?

 Zbadać lub zniszczyć? Jak się zachować? 


Uczniowie zastanawiają się jak należy zachowywać się obcując z przyrodą. Dyskutują o tym, jak zachowywać się wobec roślin, w bezpośrednim kontakcie ze zwierzętami (tymi, które latają, chodzą i pełzają). Czy istnieją jakieś zasady, których absolutnie nie należy łamać? Uczniowie są proszeni o narysowanie wypracowanych zasad. Zasady te publikowane są następnie w e-booku umieszczonym w przestrzeni TwinSpace. Przykładowe narzędzie: Story jumper (https://www.storyjumper.com/)

Book titled 'ANIMALS ARE OUR FRIENDSExamine or destroy? How to behave?'
Read this book made on StoryJumper

Komentarze